M. Prishvin'den "Kutuplarda Tavuk": hikayenin özeti ve fikri

2024 Yazar: Leah Sherlock | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 05:52

Çocuklar, M. M. Prishvin'in çalışmalarıyla zaten ilkokul sınıflarında tanışıyorlar. Kısa ama çok ilginç hikayeler her zaman derin anlamlarla doludur. Bu sözler tamamen "Kutuplarda Tavuk" çalışması için geçerlidir.

Makale, ana fikrin nasıl tanımlanabileceğine ilişkin varyasyonların yanı sıra hikayenin bir özetini sunar.

Olağandışı bebekler

Siyah bir anne tavuk olan Maça Kraliçesine dört kaz yumurtası verildi. Hiçbir şey fark etmedi ve zamanla onlardan sarı kaz yavruları çıktı. Ve tavuklardan tamamen farklı bir şekilde gıcırdamalarına rağmen, tavuk tüm çocuklarına aynı şekilde davrandı.

İlkbahardan sonra yaz geldi, karahindiba soldu. Kazlar gözle görülür şekilde uzadı ve uzanmış boyunlarıyla neredeyse annelerinden daha uzun göründüler. Ama onu her yerde takip etmeye devam ettiler. Doğru, bazen böyle bir resmi gözlemlemek mümkündü: Maça Kraliçesi pençesiyle zeminde kürek çekmeye başladı ve kazları kudret ve ana ile lanse etti ve gagalarını karahindibalara karşı dövdüler ve tüylerin geçmesine izin verdiler.rüzgâr. Kıkırdadı, bazen köpeği uzaklaştırdı ve garip çocuklar çimleri kemirmeye devam etti. Ama o sadece duracak ve onlara düşünceli bir şekilde bakacak…

Ve gök gürledi

Maça Kraliçesi'nin sonunda bir fikri olduğunda, hikayenin ikinci kısmı burada başlayabilir. Bir Haziran günü, güneşin aniden söndüğü, şimşeklerin çaktığı ve tüm canlıların gölgelik altında koştuğu bir gün oldu. Kuşlar annelerinin kanatlarının altına tırmandı ve onları dikkatlice kucakladı ve sıcaklığıyla ısıttı. Oldukça yaygın bir resim. En ilginç şey daha sonra oldu. Yağmur oldukça çabuk sona erdi, güneş yeniden parladı ve kuşlar neşeyle cıvıldamaya başladı. Kulübenin altından çıkmak isteyen kuşlar, annelerinin tüm uyarılarına rağmen ayağa kalkıp serbest kaldılar. Ve boyunlarında, sanki dört sütun üzerindeymiş gibi… telaşlı bir anne tavuk oturuyordu.

O andan itibaren, Maça Kızı artık kazlarla ilgilenmedi, sadece ara sıra onlara yandan baktı. Muhtemelen her şeyi anladı. Ya da belki yeniden kutuplarda anne tavuk olmak istemedi?

Hikaye ne hakkında?

M. Prishvin'in çalışmaları yanlışlıkla okul müfredatına dahil edilmedi. Onlar sayesinde, öğrencilere günlük hayatın gerçekleriyle rezonansa giren çok önemli fikirleri aktarmak mümkündür. Örneğin, "Polonlarda Tavuk" hikayesinin ana fikrini nasıl belirleyebileceğiniz aşağıda açıklanmıştır (benzer bir görev genellikle "Okuyucu Günlüğü" tutan ilkokul öğrencilerine verilir):

1. Black Hen, çocuklarını gerçekte oldukları gibi seven gerçek bir annedir. Vehiç kolay olmasa da bildiği her şeyi onlara öğretmeye çalışır. Anne sevgisinin dünyadaki en parlak duygu olduğuna inanan insanlar gerçekten haklı.
2. Çevremizdeki hayat çok ilginç ve bize getirdiği tüm sürprizleri fark etmek için çok dikkatli olmanız gerekiyor. Ayrıca, ne kadar acı olursa olsun, doğruyu yanlıştan ayırt etmek için.
3. Çocuklar her zaman annelerinin "kanatları" altına saklanabilirler: sonuçta o kesinlikle anlayacak ve yardım edecektir.
4. "Doğuran anne değil, emziren" - "Kutuplardaki Tavuk" hikayesini okuduktan sonra akla gelen atasözü bu. Anne tavuğun kazlarla tavukları ayırt edemediğine inanmak zor. Önemli olan başka bir şey daha var: onun için aynı yuvada doğdukları gibiydiler.

Bu makalenin bir "Okuyucu günlüğü" oluşturmada veya çocuklarınızı derse hazırlamada yararlı olacağını umuyoruz. Sadece kendinizi kısa bir yeniden anlatım okumakla sınırlamamanızı, M. Prishvin'in harika eseri "Kutuplarda Tavuk"u kendi başınıza okumanızı öneririz.