2024 Yazar: Leah Sherlock | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 05:52
Herhangi bir edebi eserin ayrılmaz bir parçası, ifade araçlarıdır. Metni benzersiz ve bireysel olarak yazara ait hale getirebilirler. Edebi eleştiride bu tür araçlara mecaz denir. Bu makaleyi okuyarak parkurların ne olduğu hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz.
Kurgu, eserlere özel bir tarz kazandıran çeşitli mecazlar olmadan var olamazdı. İster şair ister düzyazı yazarı olsun, herhangi bir yazar, eserinde ifade etmek istediği kendi düşünce ve duygularını iletmeye yardımcı olmak için sürekli olarak mecazlar kullanır. Sanat eserlerini diğer yazar metinlerinden ayıran çok sayıda mecazdır. Öyleyse, konuşma ifade araçlarının kendileri hakkında daha ayrıntılı olarak konuşalım: ne oldukları, ne türler var, hangileri en sık kullanılıyor, işlevleri ve özellikleri nelerdir.
Yolların ne olduğunu öğrenin. Mecazlar, metni daha anlamlı ve sözcüksel hale getiren konuşma figürleridir.çeşitli. Bu araçların birçok türü vardır: metafor, metonimi, kişileştirme, abartma, eşzamanlılık, parselasyon, lito, sıfat, karşılaştırma ve diğerleri. Bu yolları daha ayrıntılı olarak tartışalım. Rus dilinde gerçekten birçoğu var, bu yüzden bazı bilim adamları, diğerlerinin kaynaklandığı bu tür birkaç ifade aracını seçmeye çalıştı. Böylece, bir dizi çalışmadan sonra, "ana" mecazların metafor ve metonimi olduğu bulundu. Bununla birlikte, bilim adamları, diğerlerinin oluşturulduğu tek bir mecaz belirleyemediğinden, konuşma ifadesi araçlarının tek bir sınıflandırması yoktur.
Yukarıda listelenen yolların anlamlarını açıklayalım.
Metafor, "gibi", "aynı", "bir şeye benzer" vb. kelimelerin yardımı olmadan birkaç nesneyi birbiriyle karşılaştırmaya yardımcı olan gizli bir karşılaştırmadır.
Metonimi, "bitişiklik" ilkesine göre bir kelimenin yerini başka bir kelimenin alması olan bir konuşma ifadesi aracıdır.
Kişileştirme, insan niteliklerinin cansız nesnelere atanmasıdır.
Abartma, bir nesnenin herhangi bir özelliğinin abartılmasıdır.
Epitetler özel yollardır. Literatürde, bir nesnenin özelliklerini karakterize ettikleri için çok önemli bir yer tutarlar: boyut, renk. Animasyonlu bir şeyden bahsediyorsak, bu mecaz karakteri, görünümü netleştirebilir.
Parselasyon, cümlenin istediğiniz kısmına ayırarak odaklanmanızı sağlayan sözdizimsel anlatım araçlarından biridir.ana cümleden.
Artık parkurların ne olduğu ve ne olduğu hakkında bir fikriniz var. Bu bilgi, sadece edebi eserlerin analizi için değil, aynı zamanda kendi yazarınızın metinlerini oluşturmak için de faydalı olabilir. Mecazların ifade edici işlevini akılda tutarak, çalışmanızın kelime dağarcığını, onu bireysel ve benzersiz kılacak tuhaf dönüşlerle kolayca çeşitlendirebilirsiniz.
Öyleyse, yolların ne olduğunu bilerek, mümkün olduğunca sıra dışı ve bireysel olacak kendi edebi şaheserlerinizi yaratabilirsiniz!
Önerilen:
Edebiyat ve sinemada olumsuz karakter nedir
Güzel şeyler hakkında çok fazla literatür yazıldı, sevilir ve saygı duyulur. Peki ya eserlerin ve filmlerin olumsuz karakterleriyle kasten olumsuz duygular uyandırması gerekenler?
Edebi hareket. Edebi eğilimler ve akımlar
Edebiyat hareketi, genellikle bir okul veya edebiyat grubuyla tanımlanan bir şeydir. Bir grup yaratıcı birey anlamına gelir, programatik ve estetik birliğin yanı sıra ideolojik ve sanatsal benzerlik ile karakterize edilirler
Manevi edebiyat nedir?
Tüm insanlığın ebedi sorusu "Varlığın anlamı nedir?". Manevi edebiyat birçok sırrı açığa çıkarabilir. Peki, manevi kitapların özelliği nedir?
Çocuklar için edebi bilgi yarışması. Cevapları olan edebi sınav
Edebiyat sınavı ortaokullardaki öğretmenler tarafından tekrar tekrar kullanılır. Bu, kapsanan konularda edinilen bilgilerin bir tür kontrolüdür. Sonucun ne kadar heyecanlı ve kaliteli olacağı öğretmenin dikkatli hazırlanmasına bağlıdır
Edebi oturma odası: senaryo. Edebi oturma odası senaryosu
Edebiyat odasının senaryosu ne olursa olsun, asıl ve önde gelen amacı, çocuğun kendini gerçekleştirmesine, içindeki sanatçıyı keşfetmesine, başkalarıyla saygılı bir şekilde iletişim kurmayı öğrenmesine ve insanların dünyasında uyumlu hissetmesine yardımcı olmaktır. Bu sadece bir öğretmen ve öğrencinin değil, aynı zamanda bir çocuk ve müzik, şiir, nesir, sanat ve yaratıcılığın harika bir tandemidir. Bu tür sanatsal yönelim, durumu modern gençliğin kötü şöhretiyle düzeltmeye yardımcı olacaktır
