Özet. Çehov'un "Kiraz Bahçesi": olaylar, kahramanlar, arsa

Özet. Çehov'un "Kiraz Bahçesi": olaylar, kahramanlar, arsa
Özet. Çehov'un "Kiraz Bahçesi": olaylar, kahramanlar, arsa

Video: Özet. Çehov'un "Kiraz Bahçesi": olaylar, kahramanlar, arsa

Video: Özet. Çehov'un
Video: Павел Петрович Бажов 2024, Kasım
Anonim

A. P.'nin merkez hattı Çehov'un "Kiraz Bahçesi" soylular ile burjuvazi arasındaki çatışmada yatar ve birincisi ikincisine yer vermek zorundadır. Paralel olarak, başka bir çatışma gelişiyor - sosyo-romantik. Yazar, Rusya'nın gelecek nesiller için korunması gereken güzel bir bahçe olduğunu söylemeye çalışıyor.

özet çehov'un kiraz bahçesi
özet çehov'un kiraz bahçesi

Bir araziye ve kiraz bahçesine sahip olan toprak sahibi Lyubov Andreevna Ranevskaya, uzun süredir iflas etti, ancak boş, savurgan bir yaşam tarzı sürdürmeye alıştı ve bu nedenle alışkanlıklarını değiştiremez. Modern zamanlarda hayatta kalmak ve açlıktan ölmemek için çaba sarf etmek gerektiğini anlayamıyor, özetimiz onu böyle anlatıyor. Çehov'un "Kiraz Bahçesi" sadece tam okumada Ranevskaya'nın tüm deneyimlerini ortaya çıkarabilir.

Ranevskaya sürekli geçmişi düşünüyor, kafa karışıklığı ve kadere boyun eğmesi, ifade gücüyle birleşiyor. Kadınşimdiyi düşünmemeyi tercih ediyor çünkü ondan ölümcül bir şekilde korkuyor. Ancak, hayatı hiçbir şey düşünmeden yaşama alışkanlığı tarafından ciddi şekilde şımartıldığı için anlaşılabilir. Tam tersi, aşırı kendini beğenmişliği gözlerini gölgeleyen ve anlamlı hiçbir eylemde bulunamayan kardeşi Gaev'dir. Gaev'in tipik bir beleşçi olduğunu anlamak için Çehov'un Vişne Bahçesi'nin özetini okumak yeterli.

Çehov Vişne Bahçesi Özeti
Çehov Vişne Bahçesi Özeti

Eski sahipler ve yeniler arasındaki anlaşmazlık, işte kiraz bahçesinin eski sahiplerinin tam tersi olan Lopakhin lehine çözülür. Kahraman maksatlıdır ve hayattan ne istediğini çok iyi bilir. Ranevsky toprak sahipleri için birkaç nesil boyunca çalışan serflerin soyundan geliyor. Lopakhin ailesinin ayrıntılı bir açıklaması, nesnel nedenlerle özete dahil edilemez. Çehov'un "Kiraz Bahçesi", karakterler arasında ortaya çıkan çatışmayı tamamen ortaya koyuyor.

Yazar, Lopakhin örneğini kullanarak sermayenin gerçek doğasını gösterir. Herhangi bir şeyi elde etme yeteneği, herhangi bir kişiyi sakatlayabilir ve ikinci "Ben" olabilir. Lopakhin'in ince ve hassas bir ruha sahip olmasına rağmen, içindeki tüccar kazanacağı için zamanla daha kaba hale gelecektir. Mali durumu ve duyguları tek bir bütünde birleştirmek imkansızdır ve Çehov'un "Kiraz Bahçesi" adlı oyunu defalarca bunu vurgular.

Ranevskaya'nın gözyaşlarının Lopakhin'i incittiği gerçeğine rağmen ve o her şeyin satın alınmadığını ve her şeyin satın alınmadığını çok iyi biliyor.satılık, pratiklik hakimdir. Ancak bir kiraz bahçesinin kalıntıları üzerine yepyeni bir hayat kurmak mümkün müdür? Yazlıkların inşası için tahsis edilen arazi yok edildi. Bir zamanlar kiraz bahçesinde parlak bir alevle yanan güzellikler ve hayatlar gitmiş, bunu anlamak için özeti okumak yeterli. Çehov'un "Kiraz Bahçesi", geçmiş bir dönemin ruhunun canlı bir ifadesidir ve oyunu ilginç kılan da budur.

Yazar, soyluluğun tüm katmanlarında topyekün yozlaşmasını ve ardından toplumsal bir sınıf olarak yıkımını göstermeyi başardı. Aynı zamanda Çehov, kaçınılmaz olarak yıkıma yol açtığı için kapitalizmin de ebedi olmadığını gösteriyor. Petya, Lopakhin'in yaz sakinlerinin mükemmel ev sahipleri olabileceğini çok fazla ümit etmemesi gerektiğine inanıyor.

Çehov'un Vişne Bahçesi oyunu
Çehov'un Vişne Bahçesi oyunu

Eserin kahramanları geleceğe tamamen farklı şekillerde bakar. Ranevskaya'ya göre, hayatı sona erdi ve tam tersine Anya ve Trofimov, bahçenin satılacağından bir dereceye kadar memnunlar, çünkü şimdi yeni bir şekilde yaşamaya başlayabilirler. Eserdeki vişne bahçesi, geçmiş dönemin bir sembolü olarak hareket ediyor ve Ranevskaya ve Firs ile birlikte gitmesi gerekiyor. "Kiraz Bahçesi", Rusya'yı, nereye gideceğine karar veremeyen, zamanın kavşağında gösteriyor, bu, özetini okuyarak anlaşılabilir. Çehov'un "Kiraz Bahçesi", okuyucunun sadece geçmiş yılların gerçekleriyle tanışmasını değil, aynı zamanda modern dünyadaki bu yaşam ilkelerinin bir yansımasını bulmasını sağlar.

Önerilen: