Pamuk çubuklarla çizim. Pamuklu çubuklarla çizim tekniği

2024 Yazar: Leah Sherlock | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 05:52

Pamuklu çubukların yalnızca amaçlanan amaçları için kullanılamayacağı ortaya çıktı. Onların yardımıyla çizim yapabilir ve yaratıcılık sürecinde çocukları geliştirebilir, renkleri ezberleyebilir, çocukları doğayla tanıştırabilir, ince motor becerileri geliştirebilir, çocuğun kelime dağarcığını zenginleştirebilir ve bu basit hijyen öğesi tarafından daha birçok yararlı işlev gerçekleştirilebilir. Ama her şeyden önce.

Geleneksel olmayan çizim

Çocuklarda çizime ilgi uyandırmak için bu süreci bir oyuna ya da peri masalına dönüştürmek gerekir. İlk başta, çocuk parmaklarıyla zevkle, sonra kurşun kalem ve fırçalarla çizer. Zaman geçer ve çizime olan ilgi kaybolur.

Çocukları yaratmaya teşvik etmek için onlara geleneksel olmayan çizim teknikleri sunabilirsiniz. Bu gibi durumlarda istediğinizi ve istediğiniz şekilde çizmenize izin verilir.

Ancak yetişkinler çocuğu her zaman bir yöne yönlendirir, böylece ona belirli çizim türleri sunabilirler. Örneğin, temeli ikiye katlanmış bir kağıt yaprağı ve birkaç damla boya olan lekeleme. Veya kağıda ilk kez mumla çizim yapmakgörünmez bir desen uygulanır ve ardından çocuk tabakayı boya ile kaplar. Desenin dış hatları renksiz kalır. Veya pamuklu çubuklarla çizim yapın.

Noktacılık

Pamuk çubuklarla çizim yapmak noktacılık türlerinden biri olarak adlandırılabilir.

Noktacılık, Fransızca'da "noktalar halinde yazmak" anlamına gelen resimde benzersiz bir eğilimdir. Bu planın resimleri birçok sanatçı tarafından yazılmıştır. Örneğin, Georges Seurat'ın resimleri başyapıt olarak kabul edilir. Bu tekniğin kurucusu olarak kabul edilir.

Pamuk tomurcuklarıyla çizim yapmak çok sıra dışı bir tekniktir, sadece küçük öğrenciler için değil, aynı zamanda çeşitli boyama araçlarıyla yeni tanışan çocuklar için de ilginçtir.

Bir çocuk için Noktacılık

Aynı resmi tamamen farklı şekillerde oluşturabileceğiniz için çocuklar genellikle pamuklu çubuklarla çizim tekniğini memnuniyetle karşılar.

1. Çalışırken, bir şablonu temel alabilir ve resmin tüm ayrıntılarını belirli bir renkteki noktalarla doldurabilirsiniz.
2. Çizimin tamamını dolduramazsınız, ancak çok renkli noktaları yalnızca ayrıntıların ana hatlarını çizebilirsiniz.
3. Hazır çizimlere ve şablonlara nokta eklemek eğlencelidir. Bu seçenek özellikle çok genç sanatçılar için uygundur: Annem bazı hayvanlara veya insanlara göz çizmeyi önerdiğinde ve pamuklu çubuklarla kar veya yağmur oluşturmak da ilginç olduğunda.
4. Okul çağındaki çocuklar, örneğin mozaik bir resmi yeniden oluşturmak gibi daha karmaşık işler yapmaya teşvik edilebilir.

Pamuk çubuklarla çizimyeni başlayanlar

1 ila 3 yaş arası çocukları fırçayla çizmekten çok çubuklarla çizmek daha kolaydır. Bebeğin ilgisini çekmek için önce ona güzel bir çizgi çizmeyi veya nokta koymayı, sonra bir tane daha ve sonra başka bir renk göstermelisiniz.

İlk ders için aşağıdaki envantere ihtiyacınız olacak:

• çizim için boyalar, örneğin parmak boyası veya normal guaj, eğer çocuğun boyayı ağzına çekmesi korkusu yoksa;
• kağıt;
• üzerinde bir şeyler bitirmek istediğiniz siyah-beyaz çizimler veya tematik resimler içeren şablonlar;
• bir sürü pamuklu çubuk;
• palet.

Plastik bir palet, bir çocuğun bir kavanoz dolusu boyayı elinde bulundurmasını önlemek için yararlıdır. Çoğu zaman, çocukların bu kadar çok materyali başka amaçlar için kullanma arzusu vardır. Palette, birkaç renkteki boyaları suyla seyreltmek ve asanızı her birinin yanına koymak uygundur. Her şey hazır olduktan sonra, bazı ilginç konularda pamuklu çubuklarla resimler çizmeye başlayabilirsiniz.

Gelecek dersin konusunu önceden düşünmek, uygun tekerlemeler veya bilmeceler seçmek daha iyidir. Çizimin ortasında parmakla oynamayı ihmal etmeyin çünkü 1 ila 3 arasındaki küçük çocukların çoğu zaman dikkati dağılır. Ve sürekli bir aktivite değişikliğine ihtiyaçları var.

Okul öncesi çocuklar için Noktacılık

Okul öncesi çocuklarla çalışırken, noktacılık tekniğinin kendisiyle ilgili hikayeye dikkat etmeye değer. Asgari bilgileri sağlamak gereklidir.ayrı vuruşlar veya farklı renklerde noktalar kullanılarak bir çizim oluşturulur.

Çocuğa daha derin ilgi uyandırmak için göstermek için noktacılık tekniği kullanılarak oluşturulmuş birkaç resim hazırlamanız önerilir.

Resim oluştururken boyaların birbirine karıştırılmaması önemlidir. Bu durumda, bir noktadan diğerine olan mesafe büyük olabilir veya tam tersine noktaları birbirine yakın yerleştirebilirsiniz.

Dilerseniz ileride noktacılık tekniğini kullanarak resim çizmek için boya kullanmanıza gerek kalmayacak, pamuklu çubukları keçeli kalem, tükenmez kalem veya keçeli kalemle değiştirebilirsiniz.

Yaş nüansları

Her çizim tekniğinde çeşitli sırlar ve nüanslar vardır. Noktacılık bir istisna değildir. En tatmin edici sonucu almak için odaklanmanız gereken bazı noktalar var.

1. İlk derslerde bebekler için tek renk boya vermek daha iyidir. Resimler mümkün olduğunca basit seçilmelidir: güneş, elma veya kar, yağmur.
2. Daha büyük çocuklara daha zor görevler verilir. Renk sayısı artıyor. Bu, genç sanatçıların hayal güçlerini ifade etmelerini sağlayacaktır.
3. Ve daha büyük öğrenciler kendilerini sanatçı olarak deneyebilir, noktacılık tekniğinde bütün tablolar yaratabilirler.

Sınıflardan birine bir örnek - "Üvez ağacı dalı"

Pamuk çubuklarla üvez çizimi hem anaokulu gruplarında hem de evde çocuklarla yapılabilecek bir aktivitedir. Çocuklara yeni bir çizim tekniğini tanıtmanın yanı sıra seslendirmeyi de hedeflemektedir.doğaya ilgileri var.

Derste, çocuk noktacılık tekniğini kullanarak bir demet üvez nasıl çizileceğini öğrenecek.

Bu aktivite için aşağıdaki ekipmanlara ihtiyacınız olacak:

• bir demet üvez (resim veya gerçek);
• kırmızı boya (guaj veya parmak boyası);
• bir dal görüntüsüne sahip şablonlar;
• şakrak kuşlarının siluetleri.

Dersin ilerlemesi.

1. Bir bilmece yapılır: “Kışın dallarda elmalar olur! Onları hızlı bir şekilde toplayın! Ve aniden elmalar çırpındı, çünkü onlar … (Bullfinches)”.
2. Bullfinches çocukları ziyarete geldi. Şakrak kuşları sonbaharın sonunda, kışın başında gelir, bu nedenle bu mevsimlerde doğadaki değişikliklerden bahsetmek uygundur: yapraklar ağaçlardan uçar, kuşlar daha sıcak iklimlere uçar, meyveler bazı ağaçlarda, örneğin dağda olgunlaşır. kül.
3. Bir üvez dalı düşünülmeli. Yeni bir kelime "fırça" tanıtın: çok sayıda çilek var, hepsi birbirine çok yakın. “Daire” şekli kavramı da tekrarlanır ve kırmızı renk bilgisi pekiştirilir.
4. Boşlukları çocuklara gösterin ve bir sorun olduğunu söyleyin. Güçlü bir rüzgar çıktı ve tüm üvez meyveleri düştü. Ve misafirler çok üzüldü. Çocukları tüylü arkadaşlarını memnun etmeye davet edin ve onlara yeni bir muamele yapın.
5. Çizim tekniği anlatılır. Eylemlerin sırasını hecelediğinizden emin olun: önce çubuk suda ıslatılır, ardından boyaya indirilir, ancak bundan sonra şablona bir noktalı meyve koyarız.
6. Pamuk çubuklarla "üvez sapı" resmi çizilir.



7. Ders sırasında fiziksel dakikalar tutulurBullfinches.

   Şakrak kuşları uçar, kanatlarını çırpar.

   Yersiz oturamazlar, Bir top gibi döndürün

   Zıpla - zıpla, zıpla - zıpla.

   Öğle yemeği için uçalım, Ama her yer kar ve kar.

   İyi ki besleyiciyim, İyi bir insan yaptı!